Future Skills Academy

Fertigkeiten, Haltungen und Werte, die Teams & Organisationen benötigen, um die Zukunft erfolgreich zu meistern und diese aktiv mitzugestalten.

„Wer jetzt nicht an die Zukunft denkt, wird bald große Probleme haben“ (Konfuzius)

Die Future Skills Academy ist ein 40stündiger Einführungskurs in das Thema der Zukunftskompetenzen, also die unverzichtbaren und wesentlichen Fähigkeiten für eine zunehmend ungewisse und komplexe Zukunft. Wie die OECD betont, beschreiben diese so genannten Future Skills „Fertigkeiten, Haltungen und Werte, die Teams & Organisationen benötigen, um die Zukunft erfolgreich zu meistern und diese aktiv mitzugestalten”. Man könnte sagen, dass es sich um individuelle und kollektive Zukunftskompetenzen handelt, die Menschen und Organisationen auf Aufgaben vorbereiten, die gegenwärtig noch gar nicht existieren, auf die Nutzung von Technologien, die noch gar nicht entwickelt sind, um Herausforderungen zu lösen, von denen wir heute noch gar nicht wissen, dass sie entstehen werden! „Nix ist fix, selbst das nicht“.

Wir beschäftigen uns in dieser Reihe konkret mit dem Future-Skills-Framework, das den aktuellen Kompetenzbedarf von Wirtschaft und Gesellschaft darstellt: Unerlässliche und unverzichtbare Schlüsselkompetenzen, die helfen sollen, die Nebel der Zukunft zu lichten.

Im September 2021 haben 69 Co-Creatoren das Buch Future Skills im Vahlen-Verlag veröffentlicht, ein Praxis-Handbuch, das helfen soll, die für die Zukunftsfähigkeit notwendige Skill-Set-Transformation zu meistern, um damit wirkmächtige Grundlagen für eine neue Performance-Kultur zu schaffen. Unser Referent Manfred Schweigkofler ist einer der Co-Creatoren und hat für das FUTURE SKILLS Buch zwei Beiträge beigesteuert. Auf der Basis dieses Buches wurde das vorliegende Angebot entwickelt, eine 40 Stunden Expedition in das Universum der FUTURE SKILLS.

Der Kurs befasst sich daher mit besonders innovativen Themen und zielt auf die Vermittlung von Kompetenzen ab, die es in einer exponentiell komplexen und sich schnell entwickelnden Arbeitswelt den Teilnehmer*innen ermöglichen sollen, aktuellen und neuen Herausforderungen, Situationen und Arbeitsumgebungen mit Sicherheit, Flexibilität, Agilität und gleichzeitig Zusammenarbeit zu begegnen.

Die Teilnehmenden können somit ihre Innovationsfähigkeit und Lernfähigkeit (im Sinne von lebenslangem Lernen), aber auch ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen, die im Berufsleben immer wichtiger werden, deutlich verbessern.